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    <title>Annunci e news sui corsi GARR</title>
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    <description>Annunci e news sui corsi GARR</description>
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      <title>&quot;Design system .italia: interfacce pubbliche più accessibili, by design&quot; apertura iscrizioni webinar - 1 luglio 2026 ore 14.30</title>
      <link>https://learning.garr.it/mod/forum/discuss.php?d=1507</link>
      <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 11:50:54 GMT</pubDate>
      <description>di Andrea Corleto. &amp;nbsp;&lt;p&gt;&lt;p&gt;Buonasera,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;vi comunichiamo che - all'interno del ciclo di webinar &lt;a href=&quot;https://learning.garr.it/course/index.php?categoryid=65&quot;&gt;“Accessibilità digitale: da obbligo a opportunità”&lt;/a&gt; organizzato dall'Ufficio Formazione GARR in collaborazione con Gianluca Affinito, esperto di formazione digitale e accessibilità presso Formez PA - sono aperte le iscrizioni al sesto incontro che si terrà in streaming il &lt;strong&gt;1 luglio&lt;/strong&gt; 2026 dalle ore &lt;strong&gt;14.30&lt;/strong&gt; alle ore &lt;strong&gt;16.00&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Titolo: &lt;strong&gt;&quot;Design system .italia: interfacce pubbliche più accessibili, by design&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Abstract:&lt;/strong&gt; Il webinar porta in primo piano il design system .italia e come l'accessibilità viene integrata dall'inizio nella progettazione degli strumenti, in modo che chi li adotta parta già da una base solida by default. Designers Italia presenterà l'evoluzione del design system nazionale e la visione di un patrimonio di risorse open source costruite grazie al contributo della community. A seguire, la Scuola Normale Superiore racconterà un esempio concreto di adozione del design system nella propria realtà istituzionale. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Docenti: &lt;strong&gt;Daniele Tabellini&lt;/strong&gt; (Dipartimento per la trasformazione digitale), &lt;strong&gt;Michele Fiaschi&lt;/strong&gt; (Scuola Normale Superiore)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://learning.garr.it/course/view.php?id=429&quot;&gt;Per iscriversi&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</description>
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